5月7日下午，院长黄伦生教授深入联系点指导外语系第二阶段“分析检查阶段”的学习实践活动，并作了“以人为本、特色管理、因材施教”的主题辅导讲话。
黄院长首先肯定了外语系前一阶段的工作，全系教职工积极学习实践科学发展观，精神面貌有了很大的提高，专业改革和精品课程建设方面取得了较大的突破，希望继续发扬外语系团结协作、和谐共建的精神。
黄院长在讲话中指出，外语系要发挥外语特色，从教学内容、方法和形式进行研究，通过一系列教学、管理环节的发展创新，使外语系阳光起来，“能够给学院带来一股洋气，一股阳光”。
在教学与管理中要注重细节问题，从细节培养学生，培养学生的特长、心理和竞争力，让学生形成身为外语系学生必须用英语进行课堂内外的交流，从内到外都真正的融入到外语学习生活中，使他们成为综合素质高，有创造力并具有特色特长的学生，要“因材施教，以人为本，尊重学生个性发展”，使教学、教改、课程建设都达到以人为本的目标。
教师不仅要在学问上做学生的榜样，生活中也要以身作则，自身修养谈吐都要阳光、朝气，自身定位要向高处看齐，各个专业学生的气质不同，与教师所体现的自身气质魅力及教育有关，因此教师自身素质的提高和培养十分重要。
黄院长强调，所有的发展都依赖教师团队的发展，学院的科学发展要以人为本，以教师的人的自身全面发展，自身学历、学识全面提升，“知者知不知者之不知，不知者难知知者之知”，以独立的人格生存，从而达到学术的高峰，这是保证学院可持续发展的最重要保证之一。
学习活动由系主任梁悦同志主持，党办副主任陆璐明参加了此次会议。学习会上，外语系全体教职工还就本系发展中存在的问题与黄院长作了近距离、面对面的交流，热烈探讨了本系专业建设、课程建设、教师自身发展等热点。
