为进一步推广应用行动导向教学法，提高广州市交通技师学院信息工程系教师教学能力，近日，信息工程系举办了“首届教师教学能力竞赛”活动。
本次竞赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，历时一个半月。为达到“广泛参与，共同提高”的目的，通过系部会议、系部QQ交流群等沟通渠道，宣传和发动广大教师报名参赛。初赛采取教学设计和课件评价方式，竞赛组共收到12位教师上交的教学文件，占系专职教师的70.6%。经过评委的认真评选，邓楠等6位教师进入了复赛。
复赛采取说课形式。11月3日，信息工程系系全体教师共聚沙太3号楼713报告厅，共同观摩参赛选手的表现，吸取他们的教学经验，机电工程系也选派了彭泽明老师到现场观摩和指导。每位选手赛前都做了充分的准备，把握住了说课的基本要素，将教材、教法、学法、程序等内容清晰的表达了出来。最终，苏君丽、邓楠、郑燕玲等三位老师脱颖而出，进入了决赛。
11月17日，我系教学能力竞赛决赛在沙太3-606进行。我系焦计划、卢洁仪、周敏慧等三位老师与教研室选派的杨曙光、刘跃、蔡昶文、曾文、涂仕媛等五位老师共同担任此次决赛的评委。决赛以40分钟授课形式进行，计算机网络高0901班的学生参与了决赛听课活动。三位老师选题既有基础课也有网络专业课，讲课风格各异，有的语言幽默，有的善于引导，有的举例生动；同学们也都情绪高涨，学的有趣，乐在其中。评委们也非常认真，听内容、看过程、问学生、对标准，客观地给出每一项的分数。经过激烈角逐，邓楠老师获得了一等奖，将代表我系参加全院的教学能力总决赛，郑燕玲老师获得了二等奖，苏君丽老师获得了三等奖。
赛后，各位评委、参赛老师和我系其他老师一起进行了交流。杨曙光督导、刘跃副主任等评委对我系参赛选手的授课表现给予了充分的肯定：她们的授课都能体现出行动导向教学的方式方法和要求，能够以学生主体，体现自我学习、团队合作等职业核心能力的养成；同时，对授课过程中存在的不足也诚恳的提出了宝贵的意见和建议。
本次竞赛，不仅为我系老师提供了一个自我展示的舞台，也是我系教学能力的一次大检阅，发现不足，寻找差距。同时，也为广大教师提供了一次互相学习、取长补短的交流机会，使大家对行动导向教学法的理解更进一步。我们有理由相信，通过此次竞赛，我系的整体教学能力将更上一层楼。
