德国不来梅大学教授，教育学博士费利克斯·劳耐尔教授（中）参观广州市轻工技师学院调酒实训室
5月30日－6月1日，“职业教育之国际视野论坛”在广州召开。德国不来梅大学教授，教育学博士，国际职业教育研究组织UNIP、INAP和CAPIRN主席费利克斯·劳耐尔教授在三天的论坛中分别作了《职业教育研究与职业教育科学发展》、《职业能力发展与能力测评》、《职业教育的课程开发》学术报告。
“要研究职业教育，应该以国际视野来看待和比较。”在广州市技师学院作报告时，劳耐尔教授开篇明义，他表示，没有国际视野，只看到自己和眼前的职教形势，那是鼠目寸光，井底之蛙。他点出了德国与中国“双元制”的差异，作了欧洲职业教育投入与产出效率的比较分析以及职业教育研究与职业教育的科学发展阐述。在广州市机电技师学院，劳耐尔就国际职业能力与测评研究的新进展以及对职业教育科学管理的启示作了鞭辟入里的剖析，他强调：职业教育应该有两个目标，一是促进学生职业能力的发展，二是唤醒学生的职业认同感和职业的投入热情。在广州市工贸技师学院，劳耐尔从职业教育课程开发的微观视角阐述了职业与专业的关系，并提供了课程开发的理论方法。
