古希腊神庙前的一块石碑上,写着这样一句简单的话:“认识你自己。”话虽简单,要真正做到,却不那么容易。承担着学生与求职者的双重角色,“我是谁”的疑问始终萦绕在很多应届毕业生的心头,这样的疑问带来迷茫,也带来日后的频繁跳槽。
所以,在求职前先“认识你自己”,对自己进行性格、气质、能力等方面的综合测评,好好规划自己的职业生涯。
测评避免盲目性
现在同学们在找工作的时候面临很多盲目性,首先是对现在的职场情况、职业信息不是很了解,比如企业需要什么人,企业需要多少人。第二,同学们对自己个人的特质,比如他的兴趣、自己的性格、自己的能力、素质等方面,了解得不是特别的客观和准确。这些因素使得毕业生在判断时出现比较大的差异性,所以找到的工作不是很满意,或者是去了以后觉得不喜欢、不适合,出现经常换工作的情况。
要比较一个人的职业发展或者职业定位,从个人层面上有这样几个因素:一是职业兴趣,这对毕业生以后的职业发展有比较大的影响。很多人一开始找工作,薪水比较高、工作环境比较好就很满意,但是时间一长,就觉得工作枯燥,觉得“不适合自己的个性和兴趣”,这是影响个人工作的第一个重要因素。第二点是价值取向,也就是价值观——你更看重什么,你认为做什么更有价值。现在的社会是一个开放社会,人们都希望实现自己的价值,所以个人的价值取向,是影响他能在职业上走多远的很重要的方面。
职业指导测评是帮助毕业生了解自己的一种工具,或者说是手段、方法,通过测试,你会了解你的兴趣究竟在哪方面,你的价值取向究竟在哪个方向,这要和你要从事的职业、行业都有关系。
疑问一:人的兴趣本来是变来变去的,有的应届毕业生的性格还不是很稳定,那职业测评能保证真实科学,并对我们的职业选择有指导意义吗?
人肯定是有变化的,测评也是有误差的,准确性只是相对而言。从个人角度讲,我们现在测试的是你现在的状况,或者是你过去经历的状况,三年五年以后,你可能有很大的变化。所以,现在的测试结果只是将来职业的一个基础,不能说现在的测试结果是什么样子,将来就一定是什么样子。而且,测评本身还有一个功能,测评结果出来以后,如果某些方面可以改进,如果结果和你的切实需要,和你的理想、目标有距离的话,那你就知道自己还有需要改进的地方。
从测评工具讲,准确性和有效性体现在两个方面:一是题目的编制过程,经过信度和有效性的检验,有效性在70%—80%,这是工具本身的因素;二是测试的过程——参加者用什么心态来进行测试?如果你是很客观、很平和地回答问题,测试结果会对你有帮助;如果有人不相信这个,抱着怀疑的态度来随便打勾,那就没有什么意义。
疑问二:如果测试的结果是我不想成为的那种人,或者我想拥有的能力现在没有,这样的矛盾应该怎样解决呢?
测试结果和理想中的自己有差距,这个问题很多人都会出现,这也是很正常的情况。如果通过测试,看到自己某些方面的不足,那你就要想办法去改进、改善,而改善的方法有多种。有一点很重要:你首先要认识到,自己确实在某些方面存在不足,而且这个不足对你的发展可能有妨碍,这时候,你就要下定决心去克服。这被称为一种“认知”,在“认知”的基础上,有一种态度的改变,态度改变以后,自然就会有行为的变化。通过自觉地克服自己的某些行为,使好的行为出现频率很高,不好的行为慢慢消失,这是自我的发扬、自我完善、自我改进的方式。
疑问三:在做测评的时候,好像自己“找不到感觉”,很多东西都不是很明确,怎么办?
现在的一个问题就是,如果你对很多问题都没有很明确的判断,说明你现在的心情是比较矛盾、焦虑和紧张。如果你比较清醒、比较理智的话,对测试里的很多问题还是能作出比较明确的判断。在大学生求职过程中,来自外部的压力很大,这时候更要保持冷静、客观、理智的心态,这样可能会对自己有帮助。
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